“大青树下的小学是一所多民族汇聚的小学，我们民大附小也是一所多民族汇聚的小学——这里有彝族姑娘、壮族小伙，还有穿金边苗绣背心的小百灵……”班主任的开场白，让这场特殊的思政课在春风中拉开帷幕。更让孩子们惊喜的是，《大青树下的小学》的作者吴然爷爷走进了拥有21个民族的“民族团结进步示范校”——民大附小，来到他们身边。孩子们仰起稚嫩的脸庞，聆听吴然爷爷讲述课文背后的故事。“当年我在边境采风，看到不同民族的孩子们挤在简陋的教室里学习，就像石榴籽一样紧紧挨在一起，互相温暖、共同进步——这就是《大青树下的小学》的种子。”八旬高龄的吴然老先生精神矍铄，将几十年前的创作故事娓娓道来，用孩子们能听懂的语言，把文学创作的“观察—感受一表达”化作生动的课堂。
老师问道：“孩子们，听了吴然爷爷的讲述，你们觉得什么是‘民族团结进步’？”
“和傣族同学分吃菠萝饭就是团结进步！”
“上次我帮哈尼族同桌补习数学，老师夸我们是‘学习共同体’！”
“运动会上我们团结一心，奋勇拼搏，拿到了拔河比赛的第一名，这是我们班各民族小朋友共同努力的成果！”互动环节中，孩子们用生活点滴诠释了对“民族团结进步”的理解。身着校服的彝族孩子举起手：“吴爷爷，您书里写“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习”，我们班可以用六种民族语言背课文呢！“现场笑声与掌声中，吴然爷爷感慨道：“你们正在续写新时代的大青树下的故事。”
活动尾声，白族女孩为吴然爷爷系上了鲜艳的红领巾，吴爷爷与孩子们共同种下一株象征“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的石榴树苗。这棵“同心石榴树”将作为“行走的思政课堂”，由各民族学生轮值养护，见证“中华民族共同体意识在校园生根”。
春风吹动大青树新叶，将孩子们齐诵课文的声音送往远方。这堂特别的树下思政课，不仅让文学经典焕发时代光彩，更用童心绘就了民族团结的温暖画卷。
在张桂梅思政大讲堂"民族团结进步"教育的引领下，民大附小以节目收看为契机，将民族团结进步教育融入育人实践。通过少先队员们的沉浸式学习，铸牢中华民族共同体意识已悄然生根。未来，学校将持续深化民族团结教育，以主题班会、实践研学、文艺展演等形式丰富育人载体，促进各族师生交往交流交融，让"民族团结一家亲"的理念在校园落地生根，为培养担当民族复兴大任的时代新人厚植精神沃土。
