孟加拉国吉大港大学现代语言研究所所长Dr. Farzana chowdhury 现外聘为文学与传媒学院教师，2024年9月27日16点，受邀在云南民族大学雨花校区丰泽院A101学术报告厅为我院研究生作 “家庭语言政策与移民语言使用研究”主题讲座。Dr. Farzana chowdhury 于澳大利亚昆士兰大学获得了TESOL研究应用语言学博士和硕士学位。本次讲座是云南民族大学文学与传媒学院主办的“述元讲坛”系列讲座第一讲，由文学与传媒学院为主办单位，文传学院副院长许丽华老师主持，研究生教学处秘书郭亚杰老师、本科教学办宁柏慧老师、国际中文教育硕士专业2024级全体研究生共同参与，其他专业研究生参与旁听。

        本次讲座，主要地阐述了家庭语言政策包括语言实践（家庭根据其意识形态采取的行动）、语言管理（有意影响语言实践的努力）、语言意识形态（对语言的信条，即在移民环境中少数民族语言和多数民族语言的使用）。并指出在过去几十年来学术界虽然对语言政策研究给予了极大的关注，但重点主要集中在政府政策等结构化的宏观政策上，而较少关注微观政策。因此，家庭语言政策（FLP） 已成为语言政策和社会语言学领域的一个独立研究领域，其旨在将儿童语言习得研究与语言政策研究领域联系起来，以了解少数民族背景下不同家庭和社区之间的语言维持和转变。

        首先，Dr. Farzana通过讲座PPT演示解释了各种语言背景知识，引进了许多新概念供学生学习，阐述斯波尔斯基语言政策模型的三个组成部分，并以自身经历的有趣故事和孟加拉国的移民和语言背景情况作为例子供大家更好地理解理论知识。通过Dr. Farzana的讲解，学生们做好了充分地调查前准备工作，对孟加拉国移民和语言背景情况也有了更深刻的了解。其次，Farzana教授在讲座上分发了她设计的调查问卷，研究生学生们两两一组进行访谈演练，让参与者通过面对面访谈的方式收集数据。随后，学生将学习如何分析他们刚刚收集到的数据，以此形成一篇完整的论文。在讲座之后，演讲参与者将接受培训，培养他们在离开教师亲身指导时运用他们在讲座中学到的访谈知识，调查朋友在家庭领域的语言实践，这不仅是一种科研能力提升的结果展示，也是参与者定义自己、家庭角色和家庭生活的一种手段。

        最后，同学们积极与Dr. Farzana互动，提出自己在语言学研究方面的思考。Dr. Farzana和同学们在提问环节中深入交流，现场学术氛围浓厚。同学们不仅增加了对家庭语言政策和移民语言使用研究的理解，拓宽了研究视野，还掌握了运用访谈调查问卷来撰写论文的方法。同时Dr. Farzana提供了颇具信度和效度的问卷资料，对以后问卷调查设计有很大的借鉴意义，学生们受益匪浅，本次讲座在同学们热烈的掌声中圆满结束。

供稿|杨钰芸

供图|杨钰芸

排版|李晶晶

责任编辑|李都

复审|苏涛

终审|杨泽泉