2021年4月7日下午，马克思主义学院召开党委会，专题研究巡视整改工作工作。

会上，学院党委书记王江屏首先作了整改动员，带领大家认真学习了学校的巡视整改方案，并对照整改清单一一认领工作任务。具体为：

一、思想政治理论课教学方式方法单一，照本宣科多，学生喜闻乐见的方式和载体少

1.派出教师到兄弟院校观摩。（立行立改，长期坚持）

2.开展新进教师教学技能培训。（5月底前完成）

3.组织教师参加全国、全省、全校教师技能大赛。（立行立改，长期坚持）

4.加大精品课程建设。（立行立改，长期坚持）

5.进一步充分运用好“云民大思政智慧”平台的运用和使用。（立行立改，长期坚持）

6.支持配合校学生会影视评论协会抓好工作，把红色影视文化融入思政课。（立行立改，长期坚持）

7.组织教学能手、教学督导对新进教师进行教学技能培训。（立行立改，长期坚持）

8.加强学院督导团听课、看课工作。（立行立改，长期坚持）

二、思政课教师理论研究不足

（1）高质量科研成果产出较少，精品课程少，成果转化差。

破解措施：

1.深化学院内部治理体系及人事分配制度改革，设科研岗，教学科研岗，加大对科研的奖励，特别是高质量、标志性教学科研成果转化，把教学与科研统一起来。（立行立改，长期坚持）

2.将科研是否达标作为履职考核的依据工作落到实处，与年终分配挂钩。（立行立改，长期坚持）

3.按照教研室分别组成理论创新团队，选拔带头人，带领开展理论研究。（5月底前完成）

4.可能还是需要按签定定期刊发合同，组织出一批高质量文章。（立行立改，长期坚持）

5.思政类书稿应尽快审批，能尽快出一批。（立行立改，长期坚持）

6.下一步在各类课题申报中加强引导。（立行立改，长期坚持）

（2）思政课教师不聚焦主责主业，为评职称，晋岗位，热衷研究“冷门”“绝学”。

改进措施：

1.进一步引导思政课教师围绕教学，紧扣“马克思主义理论学科”进行科研，特别是“马克思主义原理”“中国近现代史基本研究”“党史党建”三个二级学科进行研究。（立行立改，长期坚持）

2.建立教学科研团队，选拔培育带头人，“聚焦主业”形成“大雁矩阵”。（立行立改，长期坚持）

三、思政课教师队伍建设与《高等学校思想政治理论课建设标准》要求有不小差距，83人（实际为88人）思政课专任教师中，群众和民主党派有10人

改进措施：

1.积极将群众的教师发展成中共党员；对适宜发展成为中共的民主党派成员发展成中共党员。（立行立改，长期坚持）

2.将可以调整到其他学院或部门的非党教师划归相应学院或部门，但应保留其原有待遇。（立行立改，长期坚持）

四、思政课教师队伍建设有为了完成数量达标而凑数的情况，2020年新进的思政课教师中，有6人未安排上课，有退休的教师7人，难以完成正常的教学任务

改进措施：

1.加大“引进力度”，促进“新陈代谢”。2021年加大进人力度，拟通过调动5人，引进10人（博士），改善充实教师队伍。（立行立改，长期坚持）

2.加大对新进教师的培训，使其在2021年下半年能（安排）上课，对难以完成正常的教学任务的教师，因人而异，具体问题具体分析。（立行立改，长期坚持）

3.把所有能上课的思政课教师都排课，新进教师通过上岗培训，达到条件后再上课，不能排课的老师安排讲座，有一学期的过渡期。（立行立改，长期坚持）