4月18日，马克思主义学院（铸牢中华民族共同体意识研究院）在双馨院A1区201会议室开展2025年春季学期“中华民族共同体概论”课程集体备课会。本次会议由学院党委书记甄昕宇主持，学院领导班子成员、教研室专任教师、教学督导何叔涛教授、马克思主义民族理论与政策专业部分研究生参会。

集体备课会现场

会议开始，学院领导传达了上级主管部门关于民族团结教育和高校思政课程建设的最新要求，强调“中华民族共同体概论”课程是高校思政教育体系中的关键一环，肩负着铸牢中华民族共同体意识、引导学生树立正确国家观、民族观、文化观、历史观的重要使命。全体教师要以高度的政治责任感和使命感，将党的民族理论与政策融入课程教学，教育引导学生坚定不移听党话、跟党走，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

在教学经验分享环节，杨文顺、余文兵、毕跃光、苏玮燕、李伟良等几位教师分别汇报了本学期的教学进度，并结合自身教学实践分享了在课程设计、教学方法创新、学生互动等方面的经验心得。教师们一致认为，要通过生动的历史案例、丰富的民族文化故事以及贴近学生生活的教学内容，激发学生的学习兴趣，增强课程的吸引力和感染力。同时，针对教学过程中遇到的教材内容取舍、学理阐释、思政元素融入等问题，教师们展开了深入讨论并提出意见。

何叔涛教授结合自身多年讲授该门课程的经验，分享了对教材内容的深刻理解和教学方法的独特见解。何教授强调，云南作为民族大省，拥有丰富的民族文化资源，老师们应当充分挖掘云南故事、校史人物与故事，将其融入课程教学，以身边鲜活的案例展现民族团结进步的生动实践，深化学生对中华民族共同体意识的理解和认同。

会议还就课程考核方式进行了深入研讨。教研室教师重点围绕期中考查方式、过程性考核的多元化转变、期末考试题型的创新等议题展开讨论。余文兵主任强调，教研室要通过科学合理的考核方式，全面、客观地评价学生的学习效果，引导学生更加注重学习过程，培养自主学习能力和创新思维。同时，他就授课模式的优化提出建议，鼓励教师探索“专人专章”的授课方式，充分发挥教师的专业优势，提升课程教学质量。

集体备课会现场

会议最后，铸牢中华民族共同体意识研究院院长杨文顺对本次集体备课会进行总结。她指出，希望全体教师团结协作、以铸牢中华民族共同体意识为核心，进一步优化课程内容，创新教学方法，努力将“中华民族共同体概论”课程打造成具有云南民族大学特色的精品课程。学院将继续坚持以学生为中心，以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断深化课程改革，积极推动学校民族团结进步教育事业再上新台阶。

                                                        （文/李伟良 图/左映龙 审稿/冷娟）