15日，2025年云南省高校“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德与法治”“形势与政策”课集体备课会在昆明举办。本次集体备课会由中共云南省委教育工委主办，云南民族大学马克思主义学院承办，云南师范大学、昆明理工大学、云南财经大学、云南农业大学四所高校马克思主义学院协办。云南民族大学校党委委员、宣传部部长马仲雄代表校党委在大会上发表致辞，马克思主义学院院长王传发教授主持会议，近400名思政课教师现场参会，以线上形式覆盖全省91所高校。

集体备课会主会场

本次集体备课会聚焦“党的二十届四中全会精神融入高校思政课教学”“高校思政课教师国家社科基金申报”“全国高校思政课教学比赛获奖选手公开示范课”“思政类图书出版刍议”等四个主题展开，为推动高校思政课建设高质量内涵式发展奠定基础。

会上，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、福建省高校思想政治理论课教学指导委员会主任郑传芳以《党的二十届四中全会精神融入思政课教学》为题，向在场教师阐释如何将党的二十届四中全会精神融入高校思政课教学。他指出，我们要紧紧围绕习近平总书记在全会上的重要讲话和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，用好全会主要文献和辅读资料，准确把握全会《建议》内容，将最新的理论、精神融入课堂，以生动案例把全会精神讲准确、讲全面、讲透彻，实现小课堂和社会大课堂结合，做到思政课建设与党的创新理论武装同步推进。

会议主持人总结郑传芳教授发言

  备课会中，来自同济大学、天津工业大学、广东白云学院、海口经济学院、广东水利电力职业技术学院的全国思政课教学比赛获奖教师们，分别针对5门思政课，同步为云南省高校教师带来了5场完整生动的教学展示。

学校分课程中心教学展示现场

  学校马克思主义学院作为云南省“中国近现代史纲要”分课程教研中心，邀请广东白云学院马克思主义学院张龙龙教授现场教学展示“抗日战争的中流砥柱”一课。他认为，思政课教学需要还原历史真实场景，透过现象讲本质，从而增加课程的吸引力、认同感，引导青年学子领悟“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”。

分会场特邀张建国教授现场点评

张建国教授作为学校分会场特邀专家，就张龙龙老师的教学展示内容进行了现场点评，他指出，“历史不是记忆的负担，而是信仰的基石。”张龙龙老师这堂课最可贵之处，在于把“中流砥柱”这四个字从标语还原为“人”——有姓名、有抉择、有牺牲、有温度的人。张建国教授提炼出三点示范价值，与全省同行共勉：一是用史料“破壁”，让结论自己“长”出来；二是用情感“注脚”，让宏大叙事落地为“可触摸的信仰”；三是用时代“回声”，让历史结论照进“Z世代的生存焦虑”。他强调，我们讲‘中流砥柱’，不是复述一块石碑，而是要让今天的学生看到，在民族最暗的时刻，有一群人选择把‘小我’熔铸进‘大我’，于是黑暗里长出了光。谁能替他们传递这束光，谁就是新时代思政课的‘守塔人’。

周颖在主会场作主旨报告

最后在备课会总结环节，云南人民出版社编辑部主任周颖，重点围绕“选题的申报规范、出版流程主要环节、CIP的申领注意事项、出版流程的关键沟通节点、出版流程终末环节”等教师关切度较高的内容作主旨报告，为在场教师勾勒出一幅“从讲稿到书架”的清晰路线图。她分享并提出，“学术出版不是‘交稿—印书’两点一线，而是一场需要作者、编辑、出版社、市场四方同步‘对齐颗粒度’的马拉松。让学术出版从‘评职称的硬通货’升级为‘立德树人的超链接’，关键不在印了多少册，而在于你的文字能否在读者心里长出新的课堂。”

当日，参加线上和线下学习的高校教师纷纷表示受益匪浅，本次集体备课会为高校不断创新教学方式、促进课堂教学提质增效提供了有益帮助。“作为‘思政新兵’，学习前辈专家的经验是最快的成长方式。”云南民族大学马克思主义学院青年教师敖安娜表示，此次既有深入解析最新的政策精神和理论知识的专家讲座，又有高水平的教学展示，“让我们青年教师站上讲台更有底气，也让理论与实践在课堂上更好地融合。”

今后，学校将一如既往地锚定“为党育人、为国育才”坐标，把每一次集体备课会作为迭代升级的“发动机”，持续推动党的创新理论第一时间“零时差”进课堂、“无衰减”入头脑；一如既往地以“大思政”理念扩容“大课堂”，联合边疆、民族、行业特色资源，打造“看得见星辰、闻得到泥土、摸得到时代脉搏”的沉浸式育人场景。让每一间教室都成为“立德铸魂的烽火台、知行合一的演兵场、青春与祖国双向奔赴的起跑线”。

                                                                                   （文/冷娟   图/光沐文化  审稿/甄昕宇）