一条路,沿途有桃李的芬芳,记录着过往。走在路上，身边满是花香。他是一个行者，步履轻盈而坚实，走在教育的路上，脸上常带笑容，心中充满阳光，引领师生不断走向成功。

                —题  记

李兴富，1968年生，云南会泽人，中共党员，云南省语文特级教师、中语会表彰的国家级优秀教师、云南省未来教育家培养对象、云南省首届“教育功勋”奖获得者、云南省五一劳动奖章获得者。现任云南民族大学附属中学校长。 

与时俱进 创新管理

一所学校和一个校长，似乎是交相辉映的两个生命。自2014年担任云南民族大学附属中学校长以来，他以强烈的使命感和责任感担负起起民大附中建设品牌民族中学的重任。在“规划学校发展，构建校园文化，领导课程改革，促进教师成长，优化内部管理，全面提升质量”等方面做了大量工作，创造性地提出了提升民大附中办学品质要构建完善“八大体系”，走好“八条路”，重点培育“八大项目”，形成了民大附中特色教学模式。

在教育思想上，李校长把办学理念定位为“做有生命温度的教育”，克服社会上注重眼前、盲目追求升学率的功利教育。温度就是教育要保持理性，遵循教育规律。“有生命温度的教育”，即教育应该像人的体温一样，用心地做，有感情地做，构建人文性、现代化的家园式校园，营造温暖、和谐、拼搏、进取的氛围。“做有生命温度的教育”，就要尊重人文性，以人为本，做到“目中有人、心中有爱、手中有法”，着力打造人本校园。

实施小班教学 卓有成效

李校长在附中率先实施小班化教学，按照“聚焦每一个学生，提升每一个学生，成就每一个学生”的原则，全面落实教学常规“备、讲、批、辅、考、评、思”七环节，在研究的状态下上好每一堂课，使课堂教学效益最大化。学校以小班化教育理论作指导，探索出以“班主任制”为基础的学生成长导师制，以“教学规程”为核心的多种教学策略，以“成长档案袋”为核心的多元评价体系，伴随多样校本课程和科学评价体系，让每一个孩子都能享受个性化的专属教育。

通过三年的努力，民大附中首届初中毕业班12人进入昆明市前20名，全校中考平均分、优秀率、成绩提升率均居昆明市前茅；高中毕业班本科率98.2%，一本率67.9%，一人被北京大学录取。李校长带领民大附中开启了跨越式发展的品质教育之路，教育质量赢得了社会的良好口碑，引起了教育同行的高度关注，新华网、凤凰网、云南日报等主流媒体多次报道民大附中的办学经验。

精心培育 引领教师

一所学校，没有一群名教师努力工作，就形不成名校，李校长深谙此道。他提出“提升师德、铸造师魂、提高师能、解决师忧”的教师专业成长思路，想方设法给老师们搭台子、指路子、压担子，强化教师专业成长。他从教师专业精神、专业知识、专业能力、专业自主性、专业成果五个维度，把教师划分为新教师、成熟教师、骨干教师、教学名师、专家型教师五个层级进行培养，明确每位教师个性化的发展方向和阶段目标，大力推进“青蓝工程”和“名师工程”的实施工作。

步入杏坛30年来，李兴富校长心怀教育理想，以行动实践着自己的诺言，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，其教育教学业绩在同行中堪称翘楚。打开李校长的人生履历，仔细查看他身后留下的那一串串闪光的足迹，我们会清晰地看到他人生的轨迹，就是一条不断完善自我，追求学生的成功，追求学校的成功之路。他永不停歇的走在路上，引领师生不断走向成功。