潘勋，男，1970年5月生，汉族，1992年毕业于华东师范大学，现任云南民族大学预科教育学院副教授、语文教研室主任。曾获云南省高等院校德育先进工作者、云南民族大学优秀教师称号。

1992年大学毕业，潘勋老师来到了他人生的第一个工作岗位，成为云南民族大学预科部语文教研室的一名年轻教师。斗转星移，不知不觉之间，他至今已为云南民族预科教育事业服务了25年。教师、大学预科部团总支书记、预科教育学院团委书记、云南省高等学校少数民族预科教育基地语文教研室主任，几经磨练，使其更加成熟。几度风雨几度春秋，25年来，他始终认真、踏实站在民族预科教育的第一线。

“德为师之本”，作为一名党员教师要守好讲台这一阵地，要始终牢记党员教师的使命和岗位意识，塑造好学生的人生观、价值观，做学生的引路人”。他在预科的讲台上，讲授了《大学语文》《基础汉语》《阅读与写作》《文学经典选读》等课程，从未有过一次事假、病假。每学年均超额完成学院安排的教学任务，教学工作扎实、教学环节严谨。教学质量优秀，教学效果好，教学成果显著。身正为师，他用自己的行为影响着他的学生，被学生誉为 “种植价值和信念的园丁”“雏鸟的引路人”。

针对少数民族学生的学习特点，他积极探索，大胆实践，扩展少数民族大学语文的课程边界，丰富少数民族大学语文的课堂内容。依托教研活动开展新教师的培训和教学问题的研讨，组织教案的编订、多媒体课件建设及教学试题库的建设，推进雨课堂教学在预科的实践，积极开展文学第二课堂的建设。通过课堂教学引领学生走进文学、感受文学、领悟文学，拓宽文学视野的同时收获心灵的审美愉悦，形成高尚、积极、健康的人生追求，最终引导学生牢固树立爱国主义精神，增强民族团结意识，培养学生对中华文化的强烈的认同感与归属感。

作为一名民族预科教师，面对的都是少数民族学生，针对民族学生汉语基础薄弱的情况，潘勋老师有针对性的组织教学，并安排教研室的老师对学生的听、说、读、写等能力进行专项提高，使民族学生汉语水平得到了很大提高。

云南民族大学是多民族学子荟集的地方，在充满生机的校园里不同民族的文化元素、风俗习惯融合在一起，构成一道亮丽的风景线。作为民大教师，我们应该自觉维护民族团结，将各民族一家亲的信念播撒到更多人的心上，当好新时代民族团结进步的践行者、促进者、守护者，努力培养各民族学子成为新时代中国特色社会主义现代化的建设者和接班人。