7月18日至8月2日，云南民族大学第九届（2023年）社会学研究生暑期学校开展了课程培训和田野调查。此次暑期学校旨在为社会学、人类学等相关专业的研究生和教师提供了解民族地区经济社会发展的研究平台，提升师生的田野实践能力和科学研究能力。同时，这也是社会学院自成立以来规模最大的一次田野调查。
此次暑期学校调查主题为云南少数民族宗教文化调查、云南边疆社会治理现代化调查、云南传统村落保护与发展调查，分为课堂培训、田野调查、总结及评奖三个阶段。在第一阶段课堂培训中，邀请了来自中国人民大学、中央民族大学、云南大学、中国科学技术发展战略研究院、贵州省社会科学院等校内外专家进行社会调查、少数民族宗教文化、中国式现代化、乡村振兴、传统村落相关理论与方法培训，为顺利开展好暑期学校田野调查打下了坚实基础。
第二阶段田野调查中，在20余位老师的带领下，70余名研究生分为6个调查组到楚雄彝族自治州大姚县、姚安县，红河哈尼族彝族自治州金平县、红河县和石屏县开展田野调查。在两个周的时间里，各调查组采取集中座谈、深度访谈、田野观察等多种方式，展开了全方位、多层次的调查。各调查小组坚定目标，克服困难，圆满完成了既定目标，取得了丰硕的调研成果。按照学校“一流学科”建设的要求，加强了顶层设计，进一步推进暑期学校田野调查的规范化建设，进一步激发师生创造性，引领广大师生运用专业的视角深入社会、研究社会，高质量完成暑期田野调查工作。
贾仲益教授学术讲座
7 月 18 日上午，学院举行了隆重的开班仪式。仪式结束后中央民族大学博士研究生导师、中央民族大学民族博物馆研究部、“民大口述史研究中心”主任贾仲益教授以“质性调查报告写作——结合西南民族地区调查经验的分享”为主题做了精彩的学术讲座，讲座由朴光星教授主持。贾仲益教授从什么是质性研究以及怎样撰写质性研究报告入手，向大家系统地讲述了如何高效地进行高质量的质性研究报告写作。他认为，在进行质性研究调查时，要做到任务明确，列出任务清单；头脑清晰，有条理性地进行访谈；调研前做好充分的准备，调研中及时地整理调研日志；调研时尽量全身心地投入调研工作，以保证质性调查的质量。在进行质性研究报告写作时应该清晰的识别文本的读者，针对不同的读者，要使用不同的写作思路、形式和方法。
陶自祥教授学术讲座
7月18日下午，云南民族大学博士研究生导师陶自祥教授作题为《乡村振兴的路径》的学术讲座，讲座由副院长吴兴帜教授主持。首先，陶自祥教授介绍了乡村振兴提出的时代背景及其重要性。随后，他对国内学术界关于如何实施乡村振兴战略存在的分歧作了详细阐述。最后，陶自祥教授从“乡村振兴的内涵”“国内乡村振兴模式”“云南乡村振兴实践模式探索”三个方面重点讲解，并结合自身多年的调研与大家分享了田野调查的经验。
赵延东教授学术讲座
7月19日上午，中国人民大学社会与人口学院博士研究生导师、中国人民大学北京社会建设研究院首席专家赵延东教授以“社会调查方法概要”为主题做精彩的学术讲座，讲座由赵静院长主持。社会调查方法是社会科学研究中最为常见同时也是运用最多的一种方法。赵延东教授讲授了如何在社会调查过程中进行科学抽样、怎样进行有效的问卷设计、在社会调查中如何减少“无应答”等问题。讲座的最后，赵延东教授对同学们提出的问题进行了耐心的解答，并在回答中与同学们分享了自己的研究经历。此次讲座，为开展好暑期社会调查起到了积极作用。
卢阳旭研究员学术讲座
7月19日上午，中国科学技术发展战略研究院卢阳旭研究员以“社会学视野下的科技政策研究：理论、方法和实践”为主题做精彩的学术讲座，讲座由赵静院长主持。卢阳旭研究员详细讲述了科技政策研究中社会调查方法应用的问题，对社会调查方法在科技政策研究中的功能和作用、在科技政策方法体系中的定位，以及在政策研究中应用调查方法时应注意的问题进行了详细分析。他提到对于现代科学技术的适应性和风险性需要及时发现和规避，运用社会学学科体系化和理论化来进行科学研究有很强的实践性和现实性。
高志英教授学术讲座
7月19日下午，云南大学东陆特聘二级教授、博士生导师，云南省“云岭学者”高志英教授以“云南少数民族宗教文化田野调查方法论三题”为主题做精彩的学术讲座，讲座由孙浩然教授主持。高志英教授结合自身田野调查经验，强调了进入田野前需要做的准备。随后，她运用了生动的事例，就云南宗教的基本概况、云南宗教文化的内容与功能、云南宗教文化田野调查的基本方法以及云南宗教文化田野调查注意事项对云南宗教文化田野调查方法进行了细致的讲授。此外，高志英教授强调了参与观察、深度访谈及其对象选择、田野日志写作内容重点等重要方面。此次精彩的专题讲座，学生们获益匪浅，并对即将开展的田野调查有了更深刻的认识。
李桃副主编与学院师生交流
20日下午，《贵州社会科学》副主编，编辑部副主任李桃与社会学院师生进行刊物投稿经验交流，交流会由吴兴帜副院长主持。李桃副主编介绍了《贵州社会科学》近年几年在影响因子、传播力、主题宣传、复印转载等方面的发展状况。随后，她详细地介绍了学术刊物的选择稿标准、流程以及投稿的注意事项。最后，她对与会者的提问进行了详细的解答。参加此次交流会的师生们表示，这样的交流会很有意义，对今后的深入研究大有促进。
21日上午，大家在校集体合影后，各小组在带队老师的带领下奔赴调查地。
