近日，中共中央印发《2018-2022年全国干部教育培训规划》，对干部教育培训作出了全面、科学的安排，为干部教育培训工作指明了方向、提供了遵循。进入新时代，面对新形势、新任务和新需求，党员干部教育培训必须从服务大局、按需培训出发，进一步创新理念、丰富内容、改进方式，确保取得实实在在的效果。

　　固本培元，紧扣“出发点”。干部教育培训的最终目的，就是要培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,不断把新时代中国特色社会主义推向前进。要实现教育培训的目标，就必须把加强党员干部的党性教育、理想信念教育和先进性教育作为第一任务，把提高政治站位、提升政治觉悟、增强政治能力贯穿教育培训全过程，坚定不移以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。通过教育培训，让党员干部始终坚定正确的政治立场，坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚，坚持党性和人民性的统一，坚守为民务实清廉的价值取向，说老实话、办老实事、做老实人，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，让先锋模范作用得到充分发挥。

　　转变方式，找准“切入点”。形式单一、手段呆板、内容枯燥，干部教育培训就难以达到预期。一方面，要创新培训方式方法，改进方式方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式等方法运用的示范培训，加强干部参加教育培训的灵活度和针对性，充分调动党员干部参与的积极性和主动性，把教育培训由“要我学”变为“我要学”，解决干部“不愿学、不想学”等问题，通过现场教学、互动交流、共同研讨等方式，激发干部参加培训的内生动力，让他们在参与中产生兴趣、在互动中获得提升。另一方面，要树立按需培训的理念，让培训供给与学习需求有机统一，准确把握共性要求与个性特点，按照“干什么就学什么，缺什么就补什么，想学什么就教什么”的原则，针对不同的培训对象“量身定做”培训项目，切实满足干部个性化、多样化、差异化的培训需求，破除为培训而培训的现象，进一步增强干部运用所学理论和知识指导实践、解决问题、推动工作的能力，让干部在培训中积累知识、增长才干、提升本领。

　　突出常态长效，紧盯“关键点”。干部在不断成长，时代也在不断进步。面对知识的日新月异、形势的不断变化，干部教育培训不仅要紧紧跟上，还必须常抓不懈、持续发力。通过常态长效的培训，让广大领导干部履职的基本知识体系不断健全、知识结构不断改善、综合素养不断提高。要建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，完善理论学习考核激励机制，强化述学、评学、考学措施，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况作为考核领导班子和衡量领导干部思想政治素质的重要内容，推动教育培训由“软指标”变成“硬约束”，引导广大党员干部把学习作为一种自觉习惯和精神追求。

　　（作者：张育维 张建宏，系中共宾川县委办公室）