为推进深化学分制改革，全面提高课程质量，课程教师学生中心近期起草了《云南民族大学课程质量等级准入与评价实施方案》《云南民族大学本科生导师制实施办法》(征求意见稿)，3月10日，课程教师学生中心组织部分学院院长、分管教学副院长和专家召开了方案征求意见会。

参会人员对《云南民族大学课程质量等级准入与评价实施方案》《云南民族大学本科生导师制实施办法》(征求意见稿)进行了积极讨论，提出了建设性的意见和建议。会议认为根据云南省深化学分制改革要求，学校推行课程质量等级准入与评价和学业导师制势在必行，方案要与绩效分配改革方案相配套，引导教师热爱教学、研究教学，潜心教书育人，促进实现“学生要学好、教师要教好、学校要管好”的目标，不断提高全校课程质量和学生培养质量。（文/课程教师学生中心）