2025年7月3日至4日，由中国通信企业协会数字化技术教育专业委员会与吉林大学联合主办、吉林大学预科教育学院承办的“全国本科预科理工信息类课程骨干教师教育教学和数字化能力培训班”在长春成功举办。云南民族大学预科教育学院党总支书记李一峰、副院长印仁树带领一线授课教师一行7人参加了此次培训。

7月3日上午举行开班仪式，仪式由中国通信企业协会数字化技术教育专业委员会秘书长张茹主持。中国通信企业协会培训部主任王红梅从行业协会角度阐述了教育数字化对提升预科教育质量的意义；吉林大学党委常委、副校长张然强调吉大自2018年自主培养民族预科生以来形成的特色模式。本次培训以“数字化技术赋能本科预科教育教学”为核心，吸引了来自全国近80位高校专家学者及骨干教师。培训通过专题报告、案例分享、实践体验等形式，探讨了如何利用数字化手段推动民族预科教育高质量发展。吉林大学、宁夏大学等院校分享了虚拟仿真教学、AI助教系统、课程思政与数字化融合等创新实践，为参训教师提供了可借鉴的范例。

预科教育学院党总支书记李一峰作为受邀嘉宾，全程参与此次培训，并在圆桌论坛环节就“本科预科教育教学和师资数字化能力提升”议题与全国多所高校专家展开深入交流。李一峰书记结合云南民族大学预科教育学院的实践经验，提出“以数字化工具助力民族预科生差异化培养”的观点，并指出云南民族大学近年来依托智慧教学平台，通过大数据分析学情动态调整教学方案，有效提升了预科生的学习效果与综合素质，共享优质数字化教育资源，推动民族预科教育均衡发展。

7月4日上午，全体学员赴吉林大学南湖校区实地参观了吉林大学预科教育学院的《中华民族共同体概论》虚拟沉浸式VR课堂及AI助教系统，亲身体验数字化教学工具在提升课堂互动性、个性化教学中的优势。在“本科预科教育学院战略（文化）管理发展”“本科预科AI一体化协同教学发展”两个平行论坛中，专家与教师分组研讨，形成多项教学改进共识。

本次培训班的成功举办，标志着全国民族预科教育在数字化转型的道路上迈出坚实步伐。云南民族大学预科教育学院将以此次培训为契机，持续推动教育教学改革创新，为培养高素质民族人才注入新动能。未来将进一步深化与兄弟院校的合作，探索符合边疆民族地区实际的数字化教学模式，为铸牢中华民族共同体意识贡献教育力量。