党建领航践知行 石榴花开映边疆

——校团委以党建带团建推动青年铸牢中华民族共同体意识

为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于加强和改进民族工作的重要思想，有形有感有效开展铸牢中华民族共同体意识教育，2026年暑期，在校党委统一领导下，校团委组织党员教师与团员青年组建“石榴红 青春映边疆”铸牢中华民族共同体意识师生实践团，奔赴普洱、昭通、西双版纳、红河等多地开展沉浸式社会实践，把行走的思政课开设在云岭边疆大地，推动理论学习与基层实践双向融合。

强化党建引领，抓牢思想铸魂，确保实践活动正确政治方向

本次社会实践严格落实“党建带团建、党员带团员”工作机制，校团委党员教师担任各分队指导骨干，全程牵头实践方案策划，抓实现场思想引导、全过程管理和成果质量把关，把党的创新理论、新时代民族工作要求贯穿实践全过程。出征前，党员教师组织团员青年开展专题学习，明确实践的政治目标、纪律要求与重点任务；实践开展期间，依托红色遗址、边境一线、基层发展现场等实景阵地，灵活开展现场微党课、团课，教育引导团员青年深刻领悟“四个与共”理念，不断增强“五个认同”，确保实践活动始终沿着正确政治方向推进，切实发挥党组织对青年实践的思想引领和组织引领作用。

坚持知行合一，拓展实践载体，立足基层一线淬炼青年本领

在党员教师的示范带领下，各实践小分队围绕红色研学、边境调研、非遗活化、科普支教、基层宣讲、生态守护、便民服务七大板块开展实践。追寻红色根脉，团员青年走进民族团结誓词碑、扎西会议旧址、周保中将军纪念馆、老山阵地等红色纪念地，在现场学习感悟各族人民团结奋斗的红色历史；深耕边境一线，深入口岸、边境村寨，走访戍边民警、联防队员、少数民族群众，实地了解强边固防、兴边富民基层现状；活化民族非遗，挖掘整理地方非遗资源，开设手工美育课堂，促进各民族文化交流互鉴；发挥专业所长，开设“石榴红小课堂”，开展科学科普、心理帮扶，面向村寨、集市开展民族团结进步促进法普法宣传，专题调研乡村产业、移民社区、生态保护情况；组织中外留学生共同参与实践，向外讲好我国民族团结发展故事。党员教师与团员学生同吃同行同调研，现场答疑解惑，引导团员在看、听、访、干中读懂国情省情边情，把书本理论转化为实地感悟。

突出育人实效，深化党团共育，以实际行动服务地方发展

通过党员教师示范引领、全程言传身教，学生团员走出校园课堂，近距离见证各民族手足相亲、守望相助的生动现实，对铸牢中华民族共同体意识的理解从书本概念转化为鲜活感知，进一步坚定听党话、跟党走的理想信念，提升服务边疆、服务群众的责任意识。实践团累计形成一批基层调研访谈记录、宣讲材料、实践案例，产出研学纪实、短视频图文等宣传成果，把青年声音传播出去；同时面向边疆群众开展支教科普、普法惠民等志愿服务，切实服务地方基层治理与民族团结进步建设，实现青年受教育、长才干，地方得服务、获实效的双向成效。

下一步，校团委将持续深化党建带团建长效机制，用好“石榴红”实践育人品牌，不断完善“党员教师带队、团员青年主体”的社会实践模式，持续引导广大团员青年扎根云南、服务边疆，争做民族团结的宣传员、红色文化的传承者、乡村振兴的建设者，把青春力量凝聚到铸牢中华民族共同体意识事业上来，为学校立德树人、服务云南高质量发展贡献青年力量。

图/文：校团委贾青

责任编辑：张译匀

复审：朱浩松

终审：董    博