沐春校区

学科及职务：体育与健康、集团宣传外联中心主任

职称及教龄：一级教师、10年

   常诚老师作为党员教师，秉持对职业、专业、学生负责的原则，深耕小学体育教学10年。他紧扣新课标要求，积极探索素质教育，打破体育知识与实践的壁垒，更新教育观念以提升课程驾驭能力，2022年获评呈贡区体育学科“骨干教师”，连续多年获集团课堂教学竞赛一等奖。

   注重科研与竞赛共发展，他曾参与省教育厅课题并结题，多篇论文、案例获省市级奖项，为体育教学实践提供理论支撑。作为体育组教研组长，他积极组织新课标导向下的教研与培训，促进教师专业技能发展。在学校体育教学实践中，他推动校园足球发展，获中国足协“D级”教练员执照，将体育技能、团队协作等知识融入赛事活动，营造了浓厚的校园足球氛围，助力学校获“全国校园足球特色学校”称号；所带足球队多次在赛事中取得佳绩，让学生在实践中提升体育素养。

学科及职务：语文教师、班主任

学科及职务：数学教师、副班主任

   岳鑫雨老师认为在教学中最为重要的是培养孩子的数学思维，这有助于培养创新思维。在数学学习中，需要不断尝试新的方法、新的思路来解决问题，这种尝试和探索的过程能够激发他们的创新意识和创新能力。在未来的社会中，创新能力是人才竞争的重要因素之一。三尺讲台，她以匠心雕琢数学之美；课改路上，她用专业与执着点亮学生的思维。她将晦涩的数字符号化为生动的游戏，让数学的思维绽放时代的光彩。

    相信每个学生都是一粒独特种子，有的会长成参天大树，有的会成为一株小草，大树有大树的快乐，小草有小草的幸福。

洛龙校区

学科及职务：英语教师、教师发展部主任

职称及教龄：高级教师、27年

泰戈尔的诗《用生命影响生命》里说“把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。”这句话，也应该是对教师这一职业的最好的定义吧。 “美好教师”，是一个在教学生涯中持续学会寻找平衡感的教学生命。钟宝霞老师的教育经历丰富，在红河学院期间，她担任外国语学院教学委员会主任；承担红河学院国际留学生工作，担任泰国国际交换生班主任工作和专业教学任务，开创了红河学院国际交换生专班专管的工作方式，荣获多项荣誉。2016年，因家庭原因，她不得不告别昔日的好友同事，开启了另一段全新的教育人生。进入小学教育领域以来，她积极下校听课，带领小学英语老师们深入研究教学，开设讲座，多篇论文发表和获奖。在民大附小教育集团的大家庭中，积极发挥辐射引领年轻教师的作用，认真做好传帮带工作，引导青年教师的成长与进步。

所教学科及职务：语文教师、教学管理部副主任

职称及教龄：二级教师、6年

王思懿老师是洛龙学校骨干教师、呈贡区骨干教师，任教以来专业能力与育人成果显著。曾多次获“教学竞赛一等奖”“教学质量奖”“优秀班主任”“最佳指导教师”等奖项。凭借扎实的教学功底与用心的班级管理，赢得师生与家长的广泛认可。

为更好地服务教学，王老师参加培训并取得“高级家庭教育指导师”证书，将所学灵活融入日常教学，为学生搭建起“学业指导+心理关怀+家校协同”的成长助力体系。在她的悉心培育下，所带班级学生多次荣获市区级“新时代好少年”“三好学生”“五好学生”等荣誉称号。教学中，王老师始终以学校“以习惯奠基人生，用兴趣引领发展”的办学理念为指引，致力于培养“德才兼备、内外兼修、会思考有思想的新时代美好少年”。同时，她格外注重“生活语文化，语文日常化”，让学生在真实情景中感受语文魅力，在实践运用中提升语文能力。

学科及职务：语文教师、课程部主任

职称及教龄：一级教师、5年

她是语文课堂上的引路人，以深厚的文学素养和富有感染力的课堂，带领学生品味语言之美、感悟文化之深；她是班级学生的守护者，作为班主任，用耐心与智慧倾听成长心声，用爱与责任滋养每个生命的绽放。

作为课程部主任，她勇担重任，深耕校本课程建设与教学改革，推动学科融合与创新实践，带领团队构建富有活力的课程体系，助力学校教育教学品质不断提升。从课堂到校园，从教学到管理，她始终秉持“以生为本”的教育初心，在三尺讲台上书写育人情怀，在平凡岗位中成就教育梦想。她是学生心灵的启迪者，更是学校发展的中坚力量。

学科及职务：语文教师、语文组教研组长

职称及教龄：二级教师、9年

自参加工作以来，一直担任语文教师兼班主任工作。作为一线教师，深知教师的责任与使命，时刻以“学高为师，身正为范”来鞭策自己，用无悔的爱去浇灌一棵棵朝气蓬勃的幼苗，让他们的生命绽放绚丽之花。

在工作中满怀热忱，敬业深耕。三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。在教学中严格要求自我，全身心投入，深入钻研每一节课，虚心向身边的教师学习，用自我的实际行动赢得了学校的认可，家长的信任，孩子的喜爱。在班主任工作中，以爱润心，呵护成长。“心之所趋，爱以源流。”坚信，教育的核心在于“爱”。以慈母般的爱心对待每一位学生，如同春雨般滋润着学生幼小的心灵，成为他们成长路上的引路人。

斗南校区

学科及职务：美术教师、党政办公室主任

职称教龄：二级教师、5年

郝晓凡老师深耕美术教学5年，是呈贡区管丽梅小学美术名师工作室成员、兴滇英才张绍梅工作室吴杰团队学员、校级学科带头人，多次荣获校级教师基本功大赛一等奖，昆明市呈贡区人大常委会书画作品展入选，民大附小教育集团第一届运动会设计会徽评选成功，民大附小教育集团“翰墨飘香 书写家风”书法比赛中荣获一等奖，在华中师范大学培训中心承办的安徽国培活动承担示范课，在呈贡区2025年论文案例评选活动中荣获三等奖。

他始终以创新理念打造生动课堂。他结合学生认知特点，让抽象的色彩、构图知识变得具象可感，极大激发了学生的创作兴趣，他在教学中，课前精心设计教学方案，课中注重个性化指导。在他的引导下，多名学生在校区美术作品展中获奖，教学成果显著，用专业与用心为学生搭建了通往艺术世界的桥梁。

学科及职务：语文教师、班主任 、一年级年级组长      

职称及教龄：8年

经过多年的实践，赵静老师认为班级管理是预防优于纠正，是引导多于命令；今年赵老师带着她扎实的功底，丰富的管理经验，担任了一年级的语文老师兼班主任，也带着她对教育的满腔热情、对孩子们的无私奉献担任了一年级的年级组长，赵老师积极参加学校组织的各类活动，并多次获奖：在2025年民大附小教育集团组织的教师素养展示活动中，荣获第一名的好成绩；在学生艺术节指导课本剧获得二等奖；赵老师认为班级管理不仅要有爱心和耐心，更要有智慧、有策略。

教育是爱的艺术，没有爱就没有教育。教育是爱的艺术，没有爱就没有教育。通过细致的观察和真诚的沟通，她总能及时发现学生的情绪波动，用温暖的话语化解他们心中的困惑与焦虑。她说：“教育，就是要用一颗心去温暖另一颗心。”她坚信，班级管理没有万能公式，但掌握核心原则与策略，能显著提升教师幸福感与学生体验感。

学科及职务：语文教师、班主任

职称及教龄：一级教师、18年

赵开玲老师从教十八年来，始终坚守语文教学一线，以炽热的教育情怀和扎实的专业学识，践行着“传道授业解惑”的使命。

自参加工作以来，赵老师满怀对教育的热情，勤勤恳恳，认真负责，深获学生和家长的认可。她曾多次荣获市县级教学质量奖、县一师一优课、县优秀班主任、优秀教师、优秀课例等荣誉称号，曾多次执教公开课，任教班级多次被评为县优秀班集体。她注重培养学生的人文素养与思辨能力，所教班级的语文成绩常年名列前茅，多名学生在各类征文、演讲比赛中荣获大奖。作为经验丰富的骨干教师，她毫无保留地指导青年教师，自己也积极参与教研课题，多篇论文在市级评选中获奖。

赵老师关心每一位学生的成长，是学生眼中的“良师益友”。她用语言的魅力启迪学生心灵，用文学的底蕴塑造学生品格，深受学生爱戴、家长信赖与同行敬佩。

学科及职务：信息科技教师

职称及教龄：1年

自投身教育事业，刘文龙老师以严谨务实态度深耕一线，凭专业热忱在教学、教研、育人领域皆获亮眼成绩。教学中，他凭扎实功底获“教师素养展示”活动一等奖、“深化教学实践、提升课堂质量”教学竞赛三等奖，他还结合实践苦心钻研，荣获教育教学案例评选二等奖。除了自身专业的不断发展，刘老师还能利用课余因材施教助学生突破：多名学生获 “全国青少年劳动技能与智能设计大赛”铜牌，尽显教育情怀与能力。

作为党员教师，刘文龙始终以高标准践行师德规范。在信息科技教学中，他耐心解答学生疑问，注重培养学生信息素养与创新思维，他坚守教育初心，以身作则传递正能量，用严谨的教学态度和温暖的育人情怀，展现了新时代党员教师的良好风貌。