为深化涉外法治人才培养、提升学生跨文化法律实践与创新能力，实现涉外法治人才素养与边疆治理现代化需求间的协同与互构，2025 年 8 月 19 日至 23 日， 王毅婷老师组织2024 级涉外法治人才拔尖班的牛芮、邵静、尚旭敏、周路妍、吴秉希五位同学组成调研团队并赴腾冲市开展实地调研，以当地法院与永周皮影馆联合编排的普法皮影戏《老有所依》为切入点，探索传统文化与现代法治宣传融合的新模式。

皮影戏里的法律课：让赡养法规“活”起来

《老有所依》以老年人赡养问题为主题，通过生动的皮影表演，将法律知识融入故事情节，让抽象的法条变得通俗易懂。团队先后走进砚湖社区田心村、天成社区及清水镇中寨司莫拉佤族村（覆盖城、镇社区，民族村落不同文化水平的多元类型）为当地中老年人放映皮影戏，并结合剧情开展赡养法律知识宣讲。活动现场，成员们还针对老年人群体高发的诈骗问题，普及防诈技巧，帮助提升法律风险防范意识。活动结束时，团队向参与群众赠送鸡蛋、挂面等实用礼品，以暖心互动拉近法律与生活的距离。

深入基层：问卷调研助力精准普法

为评估普法效果、收集群众需求，团队在每场活动后发放问卷，累计回收有效问卷55 份。问卷内容涵盖法律认知水平、普法形式偏好等，为后续优化普法形式提供了重要参考。调研过程中，天成社区居委会和司莫拉佤族村村委会积极协助，体现了基层治理力量对普法工作的支持。

双向奔赴：法治种子在乡土生根

此次调研不仅是一次学术实践，更是一场法治文化与乡土传统的对话。我们深入腾冲村寨与佤族村落，用皮影戏搭建起法律知识与村民认知的桥梁，用通俗、亲切的地方语言做到让每个人都理解，让法律不再束之高阁，切实做到法律扎根土壤，扎根人民。

创新永不止步

作为法学院实践教学的重要环节，本次调研展现了青年学子用专业能力服务社会的担当。团队将结合问卷数据与田野观察，进一步研究如何借助民族艺术、地方资源创新普法形式，为法治中国建设注入青春智慧。未来，这一探索或将为更多基层地区提供可复制的普法经验。

文字:邵静

                    图片:尚旭敏

                    编辑:吴昊

                    初审（校）：柳宇春

                    复审（校）：滕文标

                    终审（校）：婻柯