我院19级教育学原理研究生实地调研活动圆满落幕

近日，教育学院研究生办组织19级教育学原理专业研究生，针对教育心理学的各项专题开展实地调研活动。专题包括 “小学高年级学生语文课堂参与现状调查研究”、“家长对孩子学业参与情况调查研究”、“教师教育行为对六年级学生英语学习动机的影响研究”、“小学生学业负担现状调查研究”等。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，每一次实践都是一种成长。19级教育学原理专业的研究生对多位学生进行半结构深入个别访谈。通过实地调研，大家都感受颇深，加深了对访谈法的认识和理解，同时也懂得了及时追问和控制好访谈进程的重要性。19级教育学原理专业学生先向小朋友们先说明了此行的缘由和目的。同时因今天是第一次见面，为减轻访谈对象的紧张感，访谈从了解对方的兴趣爱好开始，随后慢慢引入主题，通过对话来了解访谈对象的内在想法。通过访谈，研究生们更深入的理解小学生的教育心理现象和质性研究方法。