为进一步推动我院职业指导与创业教育工作，帮助大学生树立创业意识，完善创业知识结构，掌握创业技能，以创业促就业，现结合我校实际，制定本工作方案。

一、职业指导与创业教育总体规划

1.指导思想

学习实践科学发展观，大力弘扬“创新、创业、创优”三创精神，着力培养青年学生的创新意识、创业精神和创业能力，构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育工作平台，全面推进我校创业教育工作的新局面。瞄准高等教育改革前沿，始终把创业教育作为全校教育管理的一项重点工作，继续加大创业教育软硬件方面的投入，将扶持创业先进典型和完善创业服务体系结合起来，营造良好的创业教育氛围，真正提升大学生的创业能力和就业竞争力。

 2.建设目标

创业教育的目标任务：围绕大学生创业课堂教育、科技创新活动开展、创业实践活动提升等三大方面展开，以提升大学生的就业创业能力为中心，引导、帮助广大大学生“转变就业观念，拓宽创业渠道，培养创新能力，塑造创业人才”。

根据创业教育目标的要求，结合我校的专业学科特点和优势，创建具有我校特色的创业课程、创业实践和创业服务一体化的创业教育体系。通过探索和建设，建成特色鲜明、成效显著、示范带动能力强的省级大学生创业教育示范学校。

3.组织领导

（1）成立职业指导与创业教育工作领导小组。领导小组负责创业教育工作的统筹规划、政策制定、经费保障、管理和决策。领导小组下设办公室，负责日常工作的落实。

（2）成立云南民族大学文学与传媒学院职业指导导与创业教育指导委员会。指导委员会的主要职责是：统筹规划职业指导与创业具体实施方案，制定创业项目支持政策。指导委员会办公室的主要任务是：创业教育项目的实施工作，制定工作计划，全面开展政策宣传、创业教育培训、创业实训指导。

二、职业指导与创业教育课堂教学

 1．加强课程教学中创业理念的渗透

强化各部门尤其是广大任课教师的职业教育与创业教育意识，要认识创业教育的重要意义。把创业教育课程纳入学校人才培养方案，创业教育目标纳入学校教育教学目标，把创业教育课程和学科课程、活动课程和环境课程的教学内容结合起来，在公共课程、学科课程和专业课程教学中渗透创业教育的理念和内容。

 2．开办大学生创业教育公共选修课程

创业课程设置是创业教育的核心环节，是创业教育观念转化为教育实践的桥梁，是创业教育目标得以实现的中介，创业教育课程设置的合理性和实施的有效性关系到创业型人才最终生成的程度。学校创业课程教育，实际上是根据创业教育的基本理念，通过教师与学生的双边活动来实现创业教育教学目标的过程。因此面向广大同学开设必选创业教育方面的公共选修课。

3．合理规划职业指导与创业教育实践课程

职业指导与创业实践课程是创业教育课程的有机组成部分，从创业实践课程的实践目标出发，将学习目标与心理目标有机联系起来，以创业实践过程为中介和纽带，将学习活动过程与心理发展过程联系起来。创业实践课程设计的主要模型是单项生产操作模拟与实践、综合生产操作模拟与实践、单项经营管理模拟与实践、综合经营管理模拟与实践、单项社会交往模拟与实践和综合社会交往模拟与实践。

三、创业教育活动建设

 1．办好创新创业学校，提高大学生创业能力

创业能力是影响活动方式、效率和结果的直接操作性因素，要充分利用我校在全国率先成立的创新创业学校，加大经费支持力度，每学期选拔一批有强烈创业动机和创业激情的学生参加创新创业学校，采取集中培训、实践操作、个别辅导等相结合的方式进行重点指导和有针对性的培养，提高大学生的创业能力。

2．打造科技创新品牌，培养大学生群体创业意识

坚持以学校专业特色为基础，发挥学科优势，充分调动青年学子参与专业型创业的热情。组织好“挑战杯”等国家级赛事、“星光杯”大学生创业计划竞赛等校内创业活动、组织好获奖学子高峰论坛及专题报告会，浓郁全校创新创业氛围，培养大学生群体创业意识。

3．整合创业社团资源，引导大学生参与创业活动

强化对有志创业学生的指导。鼓励创业商学会、创业联盟等社团组织，充分发挥学生的能动性。同时，加强创业指导老师对社团的指导，通过内容丰富的创业竞赛活动，锻炼创业团队能力，并通过经验交流、模拟实践等途径提高大学生的创业能力和素质，促进创业群体间的交流，引导大学生参与创业活动。

4．挖掘扶持创业典型，激发大学生创业热情

收集创业典型和事迹，树立勇于创业的榜样，特别注重在校园创业街中选择成功创业的优秀典型，充分利用学校校报、广播、电视、网络等媒体开设专栏，进行宣传和报道，使创业教育、培养创业人才的思想深入人心，用学生身边的成功创业者的事迹感召青年学子，激发大学生的创业热情。

四、创业团队培育与孵化

1．全力培育校内创业团队

设立大学生创业基金，提供场地，设立校园创业街，对在校学生申请创业给予适当支持。对“经营开店项目、加盟连锁项目、新产品代理项目、科技成果专利项目”等可操作性强、风险相对小、市场潜力较大的实体经营项目，经过创业教育指导委员会专家论证通过后，学校根据项目实际情况给予经费扶持，进驻校园创业街，以确保项目顺利实施。

2．培植创业团队校外孵化

充分利用镇江市大学生创业园的大学生服务中心、大学生创业网站、大学生创业基地和大学生创业孵化基地的各种服务和优惠政策，使校园创业街培育成熟的创业团队，进驻镇江市大学生创业园，促进科技成果转化，使创业团队进入公司化运作。

3.大力开展校外创业实训

以就业基地为依托，遴选出最具有创新精神的部分就业基地做为创业实训基地，引导和鼓励高年级学生参与社会服务工作和创业实践活动。

           文学与传媒学院

               二0一六年十二月