11月17日上午，我校国际中文教育硕士专业学位授权点自我评估专家评议会顺利举行，会议就我校汉语国际教育硕士专业学位点的培养目标与标准、基本条件和人才培养工作进行了评估和审议。

全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员上海师范大学曹秀玲教授、全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员首都师范大学史金生教授、云南大学余江英教授、云南师范大学齐春红教授、昆明理工大学吴海燕副教授组成专家组，云南民族大学研究生院院长李春波、文学与传媒学院王国旭院长、文学与传媒学院许丽华副院长、国际中文教育硕士点负责人沈峥教授及师生代表参加了会议。

云南民族大学研究生院李春波院长对专家组的到来表示热烈欢迎，向各位专家介绍了云南民族大学硕士学位点建设的基本情况，并对云南民族大学国际中文教育专业硕士学位点的发展给予了高度的期望。

文学与传媒学院王国旭院长简要介绍了文学与传媒学院及国际中文教育专业硕士学位点的基本情况和建设成效，表达了对专家组评估工作的期待和感谢。

评议环节由专家组组长曹秀玲教授主持，分为听取汇报、查阅材料和现场座谈三个部分。沈峥教授围绕国际中文教育硕士培养历史、学位授权点基本情况、建设存在的主要问题以及改进方向等几个方面介绍了建设情况。专家审读并现场查阅相关资料，结合学院汇报内容，就有关问题与我院师生进行了深入座谈。

专家组对学位点建设成效给予了肯定和认可 。首都师范大学史金生教授对学位授权点的人才培养目标定位与标准、学位授权点基本条件建设、人才培养质量与成效给予了充分肯定，并提出了进一步优化课程、完善分类评价标准等建议，对学位授权点的建设和发展提出诊断式评议意见。

云南大学余江英教授提出要加强小语种培养教学，完善“澜沧江湄公河合作机制”助推“中文+技能”国际职业教育，推进数智化发展，加强省内协作。云南师范大学齐春红教授指出学位点评估支撑材料要写得更突出一些，要建设数智化课堂，加强政策提供，完善参加学术会议、发表论文等奖励，完善对口就业的数据等。昆明理工大学吴海燕副教授提出要利用学校背景、区域特色加强服务“南亚东南亚辐射中心”战略建设，要突出职业教育联盟的数据支撑，社会服务和实践研究等的数据支撑。上海师范大学曹秀玲教授提出支撑材料准备非常充分，学位授权点在师资队伍建设方面取得了显著成效，但在加强“民族性、边疆性、国际性”的驱动力上还有待加强，实习基地、选修课程体系还有待完善，要为申报专业学位博士点打好基础。