学风是大学的灵魂和气质，是学校生存发展的基础，它体现着学校文化传统、管理水平和办学理念，是学校创品牌、树形象的重要保证。为认真贯彻落实《云南民族大学关于进一步加强校风教风学风建设的实施意见》（云民大发[2013]115号）及学生教育管理服务工作的相关制度、规定和办法，进一步加强我院学风建设和学生教育管理服务工作，结合学院实际，特制定本实施方案。

一、学风建设的指导思想和总体目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实党的“十八大”精神和教育方针，坚持社会主义办学方向，以“培养人才，发展科学，服务社会”为办学宗旨，坚持以人为本，尊重知识、尊重人才，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，坚持以教风带动学风、以学风促进院风，形成教风学风的良性互动，为学生健康成长、成才营造良好的氛围，以实现学院高素质人才培养和学生全面协调发展的目标。

通过采取一系列目标明确、行之有效的措施，进一步加强我院学风建设，建立优良的校园学习氛围，帮助广大学生树立起热爱学习、学会学习、善于学习、全面学习、终身学习的观念，形成坚持真理、大胆创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，理论联系实际、用科学理论指导实践的治学方法，增强学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展。

二、工作措施

（一）加强教学管理，充分发挥教师在学风建设中的主导作用

1.加强师德师风建设，规范教师学术行为，提高教师的使命感和责任感，以大爱之心体现大学精神，教书育人，以教风带动学风。教师要在思想上坚定信念，忠诚党的教育事业，坚持以正确的思想引导学生，坚持以人为本的理念，坚持以学生为中心的教育思想，将教书育人作为自己的天职，全心全意投入到教学和学生管理工作中。加强工作作风、服务作风建设。

2.加强教学与教育改革，积极推进学分制，为学生提供个性化教育的学习平台。

3.不断提高课堂教学质量。配置优质教师资源讲授核心课程、基础课程，坚持教授为本科生上课制度，让学生有机会选择优秀教师，提高学习积极性；进行教学内容、教学方式和教学手段改革，使课堂教学做到教学内容新颖、信息量大、能及时反映本学科领域的最新成果；进一步加强我院省、校级精品课程的申报和建设工作，推动我院课程建设水平和教学质量的提升。

4.任课教师为课堂教学的第一责任人，要对学生课堂秩序和考勤负责。

任课教师须提前5分钟进入教室，做好上课准备；在上课过程中，严禁接打电话、收发短信、翻弄手机等；任课教师负责执行学校关于加强学生课堂考勤管理的规定，每次上课结束，任课教师须督促负责考勤的班委如实登记考勤情况并签字确认；实行任课教师和班级互打考勤的“双向考勤”制度。

5.进一步完善考核和激励机制，引导教师认真做好教学工作。坚持和完善学院领导和教研室负责人听课制度，及时发现教学中存在的问题并加以解决；设立学生信息员，及时反映学生对教学工作及教师授课情况的意见和建议；认真组织一年一度的教师履职考核，要把教风及教学水平作为考核的重要内容，考核结果与教师职务聘任和职称晋升挂钩。

6.加大就业指导力度，充分发挥学生、任课教师、辅导员、班主任在学生就业工作中的合力作用。分年级、分步骤开展学生职业生涯规划、树立正确就业观念、提高面试技巧、就业形势政策、就业心理等的培训与教育工作。

7.引导学生报考计算机技术与软件专业技术资格证、教师资格证、大学英语四、六级证书，提升学生的就业竞争力。

（二）加强对学生学习活动的管理，切实转变学生学习风气

对学生学习活动的管理是加强学风建设的基础和关键，重点要抓好学生到课情况、考勤管理和严格课堂纪律等几个方面的工作。

1.建立学生到课情况检查制度

学院领导对学生到课情况进行检查，每月不少于2次；辅导员、班主任对所负责的班级学生到课情况进行检查，每周不少于1次。

2.加强学生考勤管理

（1）各班负责学生考勤的班委要在任课教师的管理下，按照学校有关规定认真严格执行考勤制度，辅导员、班主任要定期检查考勤情况。因故不能上课者，必须请假。除患急病或紧急事故外，不得事后补假。学生请假应当提交请假条(病假附医院证明；事假写明真实原因，或附有关证明)。请假审批权限按《云南民族大学全日制本专科学籍管理条例》的相关规定执行。凡未经请假或超过假期者，一律以旷课论处。

（2）每次上课结束，负责考勤的班委要如实登记考勤情况并请任课教师签字。各班每周统计1次考勤情况上报辅导员、班主任，学院每月汇总一次考勤并向全院师生通报，同时存档备查。对于缺课学生，辅导员、班主任要及时将情况向学生本人通报，并视缺席学时数进行预警告示和教育，必要时要通知学生家长。凡缺席达到10学时及以上者，按照《云南民族大学学生违纪处分条例》的规定，向学生处上报处分。

（3）严格学生课堂纪律

学生应该提前5分钟进入教室，做好上课准备。凡上课铃响后进入教室者，视为迟到，累计迟到2次按缺席1节课计算。迟到15—40分钟，按缺席1节课计算。

在上课过程中，严禁学生接打电话、收发短信、翻弄手机等与上课无关的行为，违者给予批评教育。

（三）大力开展社会实践和学术科技活动，提高学生的人文素质、实践能力和学术水平，发挥校园文化建设在学风建设中的作用

要以创新精神和实践能力培养为重点，积极开展人文素质和科学素质教育，繁荣校园文化，不断提高学生的文化素质、教师的文化水平、大学的文化品位。大力倡导敢于创新、勇于竞争的精神。发挥校园文化的教育功能，激发学生的学习兴趣，积极营造奋发向上的校风；发挥校园文化的引导功能，建立规范有序的管理机制；发挥校园文化的凝聚功能，建立和谐的人际关系。

加强对学生社会实践活动的指导，提高学生社会实践能力。通过合理制定实践教学教育方案，建立教学实践基地，组织和引导学生参加各种实践活动，使学生能将所学知识运用于实践，在社会这所大课堂中接受教育、增长知识、锻炼才干，在实践中学习，在学习中创新。

建立学生学术科技活动平台，举办高水平、高质量的学生学术科技讲座，鼓励、支持学生科技学术创新和实践，营造浓郁的学习、学术氛围。通过引导和资助学生参加科研和科技活动，奖励学生的科研成果和科技成果，培养学生的创新精神和实践能力。

(四)加强学生宿舍管理，学院对本院学生宿舍进行经常性检查，维护学生正常的生活秩序

1.建立学生宿舍的检查评比制度

学院建立学生宿舍检查评比制度，检查的主要内容是学生宿舍的文明、卫生、整洁、安全情况和宿舍秩序，每次检查要进行打分并向学生公布，每学期末进行评比，评选出优秀宿舍、合格宿舍和不合格宿舍。

辅导员或班主任组织团学干部、舍长对本班学生宿舍每周进行1次全面检查，学院领导带队组织相关人员随机抽查。

检查评比结果与学生综合测评和评奖评优挂钩，奖优罚劣。

2.加强对学生宿舍违纪行为的管理

建立学生宿舍日常巡查制度，学院领导、辅导员、班主任、宿管员要经常深入学生宿舍进行巡查，及时发现并制止学生违纪行为，达到处分条件的要及时上报处分。

（五）加强对学生的教育和引导，提高学生遵守校纪校规的自觉性和自律性

1.采取正面教育引导和案例警示教育相结合的教育方法。辅导员、班主任根据各阶段学生中存在的问题及时从正面宣传、教育和引导。同时，要利用违纪学生案例对全体学生进行警示教育，对学生违纪典型案例的处分要及时向学生通报。

2.实行学生工作例会制度

每学期至少召开2 次专题会议研究学院学生教育管理服务工作；分管学生工作院领导、辅导员、班主任、团学干部每两周召开1 次工作例会，对相关学生教育管理服务工作进行安排和部署；各班每月召开不少于2次班会，对学校学生管理的规定进行学习并落实；学院每学年面向全体学生至少进行1次专题教育活动。

（六）严格执行《云南民族大学学生违纪处分条例》，严肃校纪校规，针对学生违纪现象比较突出的问题，对违纪处分条例进行重申和强调，具体规定如下：

1.学生无故旷课，一学期旷课累计学时达：

10—19学时者，给予警告处分；

20—29学时者，给予严重警告处分；

30—39学时者，给予记过处分；

40—49学时者，给予留校察看处分；

50学时及以上者，给予开除学籍处分。

2.学生不遵守作息时间，违反作息制度，在学校规定的就寝时间后归宿者，视为晚归，按照一学期内累计的次数，分别给予以下处理：

两次以下者，由学院给予通报批评；

三次者，给予警告处分；

四至七次者，给予严重警告或记过处分；

八至十四次者，给予留校察看或开除学籍处分

十四次以上者，给予开除学籍处分。

就寝时间后仍在宿舍上网、玩电脑或有其他影响他人休息的行为者，参照以上规定处理。

3.严禁考试作弊；凡考试作弊者，一律给予留校察看一年处分；情节严重者给予开除学籍处分。

4.严禁饮酒，违者给予以下处分：

凡饮酒者，一律给予记过处分；醉酒和酒后滋事者，给予留校察看处分；酒后滋事造成严重后果者，给予开除学籍处分。

5.严禁在宿舍使用电炉、热得快、电饭煲、电炒锅、电磁炉、微波炉以及其它违规电器，违者一律给予记过处分。

6.严禁在校园内打麻将，违者按扰乱公共秩序论处，一律给予记过处分。

7.就寝后严禁在宿舍打牌、高声喧哗、吹拉弹唱，违者一律给予记过处分。

8学生要爱护学生宿舍、教室和其它场所的公共设施，严禁破坏消防设施、安全指示标志、隔离栏杆等公物，违者除照价赔偿外，一律给予记过以上处分。

以上各条，凡第二次违反者，一律加重一级处分。

凡受过留校察看处分者，留校察看期内一律取消各种评奖评优资格；从评奖学年起到学校评审之日止受过留校察看以下处分者，一律取消当年评奖评优资格。

三、工作要求

学风建设工作要常抓不懈，防止松懈，以上各项规定要纳入日常管理服务工作的范畴，学院领导、辅导员、班主任，要切实履行工作职责，要把学风建设作为重要工作来抓，同时做好相关工作记录存档备查。同时，学院对辅导员、班主任开展学生教育管理服务工作的情况实行奖惩制度。

（一）奖励

1.学院每年评选1次优秀辅导员、优秀班主任，给予表彰奖励，并择优推荐到学校参加校级优秀辅导员、优秀班主任评选。

2.建立正常的辅导员推荐晋升制度，担任辅导员工作满2年，可向学校推荐享受副科级校内津贴；工作满4年，可向学校推荐享受正科级校内津贴。

3.学生兼职辅导员每年考核1次，考核为优秀的，按优秀辅导员的奖励标准进行奖励。

4.一年内，辅导员、班主任所负责班级的学生无事故、无违纪的，学院给予1个月的辅导员、班主任津贴的奖励。

（二）惩罚

1.因任课教师、辅导员、班主任工作失职、不履行职责造成工作失误或责任事故的，按学校有关规定给予相应处罚。

2.学生违纪事件发生后，各班主任、辅导员要及时报告学院。对于事实清楚的，学院应在3个工作日内上报处分意见；对于事实不清，需要进一步调查的，除特殊情况外，学院应在5个工作日内上报处分意见。凡不按时上报处分意见的，要按照限时办结制的规定追究相关人员的责任。

四、其他

1.本实施方案自公布之日起执行。以往相关规定与本实施方案不一致的，以本实施方案规定为准。

2.本实施方案由数计学院学风建设工作领导小组负责解释。