2024年9月27日，由中共云南省委教育工委、云南省教育厅、中共云南省委文明办、云新闻客户端共同主办的“守望云心”云南心理健康小剧场进校园活动在云南艺术学院开展。我校受邀与云南中医药大学共计150名学生共同参与了一场意义非凡的心理疗愈活动，其中我院有20名心理委员参加。

活动现场，一张张精彩的照片记录下了那些温暖而充满力量的瞬间。在以“心愿”为主题的一人一故事心理剧体验环节，参与者们围坐在一起，眼神中充满真诚与期待。他们或静静倾听，或深情讲述，每一个表情都透露出内心的触动。照片中，一位同学正分享自己的心愿，周围的人专注聆听，仿佛时间在这一刻静止，只为承载这份真挚的情感。

当讲述者们讲述完自己的故事以及心愿后，心理剧场的表演者们通过不同的表演方式将讲述者们的心愿呈现出来。精彩而生动的演绎让在场的同学们产生共鸣，重新审视自我，接纳自己的情绪。

在活动的第二部分，四个模块更是精彩纷呈。有用舞蹈诠释内心的情感，自由地表达自己情绪的“舞动疗愈”、震撼心灵的“鼓动心灵”音乐治疗。

同学们体验“鼓动心灵”音乐治疗

在“泥塑情绪绘扇疗心”模块，同学们用心塑造着泥塑，一笔一划地绘制着扇子。他们专注的神情、细腻的笔触，将自己的情绪完美地融入到作品中。这些作品不仅是艺术的表达，更是心灵的寄托。

同学们在“泥塑情绪绘扇疗心”制作的作品

“陶艺静心之旅”中，大家围坐在陶艺桌前，专心致志地制作着陶艺作品。他们的双手在泥土中穿梭，仿佛在与大自然对话。在这个过程中，他们静下心来，远离喧嚣，享受着内心的宁静。

此次活动得到了各参与学校的积极响应和大力支持。来自不同学校的学生们在这里相聚，共同探索心理疗愈的奥秘，分享彼此的成长与感悟。

本次心理疗愈活动的成功举办，充分体现了主办方和承办方对大学生心理健康的高度重视。通过这样的活动，为广大学生提供了一个关爱自我、关注心理健康的平台，帮助他们更好地应对学习和生活中的压力，培养积极向上的心态。相信在未来，会有更多这样的活动，为学生们的心理健康保驾护航，让他们在成长的道路上绽放更加绚烂的光彩。

附：心理委员参加活动感受分享

感谢学校给予我们的宝贵机会，让学生们能在艺术学院沉浸式体验心理乐园带来的温暖，舞动的心愿让大家感受深刻，不论是弹钢琴的女孩、被师父肯定的实习生、还是退伍军人的故事，让我们感受到心灵可以很“坚毅”，不管是那位希望外婆健康、希望给天堂的奶奶说声爱你的同学，都触动了大家内心深处的那片“干涸”，让我们感受到了共情的力量，在音乐治疗中体会到心灵与心灵之间韵律的跳动是多么的唯美！

23级公共事业管理1班 杨静

虽时光短暂，却有笑有泪。活动精心编排，精彩纷呈，沉浸其中无比开心，诚可谓不枉此行，满载而归。

24级秘书学2班 范晓琪

很荣幸本次有机会参加艺术心理疗愈活动。这次活动让我感受到戏剧形式表达情感的具象化，每个人都有属于自己的难忘的经历，每个渺小的人都藏着伟大的心愿种子。

 回到学校后，我和身边的同学分享了我在活动中听到的故事，她们同样为每个小人物丰富的情感而动容，之后我也会更加关注电影文化、戏剧文化，学习艺术文化，努力提升自身文化素养，争当新时代的文化宣传者。

24级人力资源管理2班 张雪蕊

今天参加云南学生心理健康小剧场进校园活动，让我感受颇深。在主持人采访同学的心愿过程中，让我也想到了自己，我的外公也是今年暑假的时候永远离开了我，自己平时在学校也没有多陪陪他，这也是我的遗憾！在演员即兴表演过程中，也将我拉入到那个情境中，我觉得整个过程下来，我是完完全全投入在里面的。这里不得不夸赞一下为我们带来精彩表演的演员们，他们真的在没有彩排的情况下还能演绎的非常还原每个人所说的故事，感受到了互相尊重，感受到了每个人的用心。当然主动分享自己故事的同学们都是非常勇敢的，讲述故事也是非常的真诚动人，不管是伤心还是快乐，经过他们的分享加上演员们的演绎，我感觉我也是沉浸在每个小故事中，共情想到了自己的故事。在此次活动中，我感受到了不同学校之间的互相尊重，互相配合，带给大家一场视觉与心灵上的“盛宴”。小剧场结束后，我去黏土绘画点，捏了一些小东西。在捏东西的过程当中，自己也是非常的沉浸投入。活动结束后感觉是给自己的心放了个假，在繁忙的生活中让自己的心情释放了一下。希望此类活动能越来越多，每个学校都能多多交流沟通！

24级广告学2班 黄江