馆聘岗位考核实施办法(试行)

根据《云南民族大学学年岗位履职考核办法》规定，对馆聘人员进行学年岗位履职考核。

一、考核的指导思想和原则

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观。坚持客观公正、实事求是和民主公开的原则，用科学的制度，民主的方法，严密的程序，严格的纪律，正确地评价我馆岗位受聘人员的德才表现和工作业绩，激励受聘人员不断提高政治业务素质，认真履行岗位职责，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据。

二、考核范围

考核的范围为：根据《图书馆岗位聘任制实施方案》聘任的各级各类人员。即图书馆副研究馆员、馆员、助理馆员、普通馆员等。

三、考核内容

考核内容按所聘岗位的职责，从德、能、勤、绩四个方面进行全面考核，重点考核工作实绩。

德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现。

能：主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况。

勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。

绩：主要考核履行岗位职责情况、完成工作任务数量、质量、效率和效益，取得成果的水平等。包括完成各项任务的情况以及履行岗位职责的状况和效果。

四、考核等次和标准

考核标准分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核优秀者不超过参加考核人数的15%。

优秀(考核分85分以上)：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，廉洁奉公；工作责任心强，勤奋敬业；精通业务，专业技术能力强，有改革创新精神；完成岗位职责和工作任务，在科研、业务技术工作中成绩突出。

合格(考核分70-84分)：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德；工作负责，熟悉业务；专业技术能力强，能全面履行岗位职责、完成岗位职责和工作任务，无责任事故。

基本合格：(考核分60—69分)：思想政治素质和业务素质一般，能基本完成本职工作，但工作积极性、主动性不够，完成工作质量和效率不高，或在工作中有某些失误。

不合格(考核分60分以下)：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应岗位工作要求，或工作责任心不强，不能完成岗位职责和工作任务，或在工作中造成严重失误。聘期内凡有以下情况之一者，均视为不合格：

1.受到党内警告以上或行政记过以上处分；

2.经查证属实在政治、道德上有严重问题的；

3.严重失职，给学校或图书馆利益或声誉造成严重损失、重大事故或不良影响；

4.不能廉洁自律，违反学校规章制度和财经纪律；

5.不服从组织分配或拒绝接受组织分配的工作任务；

6.无视工作纪律，出勤率低于80%，或者无正当理由不参加应当参加的会议或集体活动，超过25%以上；

7.进修、访问、探亲访友超过批准期限半年以上；

8.无正当理由不参加年度考核，经教育后仍拒绝参加的。

考核时正在病休或出国、在外学习的，仅对病休、出国、在外学习前的工作进行考核。

考核时退休的按退休前工作考核。

五考核的方法、步骤和时间安排

1.方法、步骤

考核采用本人述职并自评、同行测评(即同楼层)、同级岗位测评、图书馆考核领导小组考核的办法进行。参加测评的人数不得少于全馆在职人员总数的80%。考核采取量化标准，以百分计，其中自评分占40%，同行测评(即同楼层)占20%，同级岗位测评占20%，图书馆考核领导小组考核评分占20%。

2.安排

(1)全馆动员，个人撰写述职报告并进行自评。

(2)个人述职，并进行同行测评。

(3)图书馆考核领导小组根据个人述职报告进行岗位检查、并进行考核评分。

(4)进行同级岗位人员述职、测评。

(5)图书馆考核领导小组综合考核分数。

(6)向全馆公示学年岗位考核情况。

(7)图书馆考核领导小组听取公示后的反馈意见。

(8)向全馆公布学年岗位考核等级。

(9)从考核优秀的人员中评选并推荐图书馆先进工作者人选。

(10)将学年岗位履职考核结果报学校组织人事部门。

六、考核结果的处理

1.按《云南民族大学学年岗位履职考核办法》有关规定执行。

2.按考核结果取前几名(被考核人员的15%)作为考核优秀。

七、考核的组织领导

成立图书馆考核领导小组，负责馆聘岗位的考核工作。

考核领导小组组长：馆长

成员：馆领导、总支委员、部主任

八、考核要求

1.负责考核工作的考核小组成员要客观地、实事求是地反映情况，严格按程序和标准考核，防止以感情和偏见代替政策，保证考核工作的严肃性和公正性。考核工作要广泛听取各方面的意见，发挥考核小组的集体作用。

2.在考核工作中有关人员有违反考核规定和纪律，弄虚作假，营私舞弊，打击报复行为者，一经查实，做解聘处理，或给予相应的党纪政纪处分；构成违法犯罪的，移交有关部门处理。

3.被考核人员要实事求是地总结一年来的工作情况，顺利完成考核任务。